
Com mais de 700 expositores, provenientes dos 23 municípios da província, o certame traduz a valorização do ensino, da investigação científica e da inovação juvenil, avançou o JA Online.
O evento, que decorre sob o lema “Uma educação de qualidade para o desenvolvimento sustentável”, reúne estudantes, professores e instituições de ensino, num espaço criado para a divulgação do conhecimento científico e apresentação de soluções para os desafios das comunidades locais.
A vice-governadora para os Serviços Técnicos e Infra-estruturas, Helena Laurindo, que procedeu à abertura da feira, enalteceu os projectos expostos, que considerou serem um reflexo do potencial das escolas da província e da capacidade dos estudantes em transformar conhecimento em soluções práticas para o desenvolvimento.
Helena Laurindo destacou, igualmente, o papel dos professores no processo de ensino e aprendizagem, reconhecendo o empenho e dedicação por eles evidenciados, muitas vezes em contextos de limitações materiais.
Os 250 projectos em exposição abrangem diversas áreas do saber, com destaque para iniciativas ligadas à melhoria da produção agrícola, propostas inovadoras para a saúde, aplicações tecnológicas e soluções de valorização da cultura local.
Entre os projectos em destaque está o conjunto de soluções apresentadas por estudantes do Instituto Politécnico do Uíge (IPU), que apresenta quatro aplicativos tecnológicos para gestão de patrimónios, documentos, consultas médicas, bibliotecas, arquivos digitais e provas de aptidão profissional.
Segundo o estudante Bernardo João Docas, estas ferramentas foram criadas para melhorar a organização e o controlo de dados nas instituições, permitindo maior eficiência na gestão de bens, documentos e processos académicos.
“O aplicativo de gestão de patrimónios, por exemplo, permite o acompanhamento em tempo real dos bens de uma instituição, desde a sua aquisição até à sua baixa”, referiu o jovem estudante, acrescentando que a gestão de documentos assegura o controlo e organização de todos os arquivos em formato digital.